E-LEARNING NA FF MU (25/26)

This cultural studies course focuses on the variety of developments (cultural, political, intellectual and artistic) of one of the most turbulent decades in U.S. history – the 1960s. Together we will trace the origin of discontent with American middle-class values on the part of the baby-boom generation, we will concentrate on the rise and highlights of the civil-rights movement in the American South and we will examine the importance of the Vietnam War (and particularly the resistance to it) for the mood of the decade. We will look at the intellectual debates of the day and attempt to locate them in a broader historical context. Naturally, a discussion of the decade would be incomplete without an attempt at a somewhat more detached assessment of the era’s legacy, i.e. without answering the question of where lies the permanent impact of the period, and in what matters it failed to provide a lasting change of American society.

Kurz slouží studentům historie jako výuková podpora přednášek a seminářů z Dějin pravěku a rané doby dějinné.

Kurz otevírá dveře do teoretického pohledu na vzdělávání a učení dospělých. Skrze diskuzi, samostatnou i skupinovou práci a četbu se seznámíte s~klíčovými myšlenkami a osobnostmi, které formovaly posledních 150 let náš pohled na učící se dospělé. Kurz představuje myšlenkový, ale také metodologický a pojmový základ, na kterém budete stavět po celé další studium.

Elfová podpora kurzu Kvantitativní výzkum (pre obory andragogika a sociálni pedagogika na úPV FF MUNI)

Během semestru studenti získají základní znalosti a dovednosti v oblasti aktivního i pasivního překladu základních typů obchodních, administrativních, komerčních a marketingových textů a textů z oblasti cestovního ruchu. Kurz je zaměřen především na osvojení si základní slovní zásoby a specifických syntaktických konstrukcí.

Po absolvování kurzu budou studenti schopni produkovat adekvátně přeložené texty, které budou psány kultivovaným jazykem prostým stylistických i gramatických chyb a překlepů.

OBSAH:

1. Ekonomika

2. Banky a finance

3. Mezinárodní vztahy

4. Cestovní ruch

5. Trh práce, politika zaměstnanosti

6. Systém soc. zabezpečení, rodný list

Přednáška kombinovaná se seminární formou výuky (překlady domácí i na hodinách, společná rozprava o jednotlivých překladových řešeních a obtížných pasážích).

Povinná docházka (75%).

Plnění zadaných domácích úkolů (studium slovní zásoby a syntaktických konstrukcí z~jednotlivých typů textů).

Včasné odevzdání všech zadaných domácích překladů.

Syllabus a materiál ke kurzu.

Kurs je prakticky zaměřen, na hodinách se čtou a překládají texty psané ve formálním stylu moderní čínštiny (shumian yu). Obsah textů je různorodý, od mediálních zpráv po naučná pojednání. Platforma elf má slúžiť na samostatnú prípravu študentov ny hodiny. 

Elektronický kurz Stará čeština je určen jako e-learningová opora výuky stejnojmenného předmětu (Stará čeština CJBB138). 

Předmět je věnován elementárnímu poučení o ediční přípravě textů různých vývojových období, o metodách jejich jazykového a formálního zpracování. Po absolvování předmětu bude student znát základní pojmosloví textologie a editologie, bude schopen udělat korekturu textu, bude se orientovat v textologické a typografické přípravě textů pro ediční praxi.

Hlavním smyslem tohoto kurzu je připravit posluchače na jednu ze základních složek výuky staroslověnštiny a slavistiky pro bohemisty, kterou je staroslověnská flektivní morfologie. Kurz je členěn do jednotlivých témat, která přibližně odpovídají členění přímé výuky v seminářích. Každé téma obsahuje krátký výkladový text, který studenta uvede do problematiky a který mu poslouží jako vodítko při práci s učebnicemi staroslověnštiny. Po absolvování e-learningového kurzu bude student schopen skloňovat staroslověnská jména a časovat staroslověnská slovesa, dovede poznat jednotlivé flektivní formy,  analyzovat vnitřní strukturu flektivních forem a určovat gramatické kategorie.

Tento kurz nezahrnuje úplné učivo, které student musí znát, aby uspěl u zkoušky. Tento kurz nemůže suplovat funkci učebnice (je nutno pracovat s učebními texty zadanými v seminářích). Tento kurz nebude úspěšný, pokud se student nebude sám pravidelně učit.