Das Seminar richtet sich an angehende Lehrkräfte und vermittelt Grundkenntnisse der Didaktik der deutschen Sprache. Der Schwerpunkt liegt auf den "Fertigkeiten" Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben sowie auf den neuesten Diskussionen über Multiliteracy. Die Diskussion von Ansätzen, die sich mehr auf die konventionelle Seite der Sprache konzentrieren, wird durch Ansätze ergänzt, die einen Schwerpunkt auf die Förderung sprachlicher Kreativität legen. Es werden verschiedene wissenschaftliche Texte gelesen und diskutiert, die sowohl theoretische als auch praktische Fragen betreffen. Ausgewählte didaktische Themen werden unterrichtet und analysiert. Der Kurs erweitert die thematischen und methodischen Kenntnisse der Didaktik-Methodik um neueste Entwicklung in der Fremdsprachendidaktik, wie sie an den westlichen Universitäten gelehrt wird.
- Profesor: Ursula Dorothea Riedner
- Profesor: Martina Trombiková